Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN – PROGRAM STUDI PARIWISATA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Praktik Pengelolaan Perjalanan Wisata Bahari PAR.62.0101 - 2 0 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-1 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-5 Memiliki kemampuan mengaplikasikan teknologi informasi pariwisata, sistem informasi geografi, digitalisasi, dan e-commerce dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan destinasi/kawasan pariwisata bahari secara ilmiah dan berkelanjutan. (Tourism IT, Management & Planning Skill)
CPL-6 Memiliki kemampuan mengidentifikasi peluang, merancang inovasi bisnis, dan mengembangkan usaha pariwisata bahari yang berkelanjutan berdasarkan potensi sumber daya lokal, dengan landasan konsep kewirausahaan sosial, studi kelayakan, dan prinsip ekonomi kreatif yang bertanggung jawab. (Entrepreneurship Skill)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 -
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-1 CPL-2 CPL-5 CPL-6 Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah Praktik Pengelolaan Perjalanan Wisata Bahari memberikan pengalaman pembelajaran berbasis praktik dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi perjalanan wisata bahari secara profesional. Mahasiswa mempelajari teknik penyusunan paket wisata bahari, itinerary planning, pengelolaan operasional perjalanan, pelayanan wisatawan, interpretasi destinasi pesisir dan laut, serta koordinasi dengan berbagai stakeholder dalam industri wisata bahari. Pembelajaran juga mencakup praktik guiding, manajemen risiko dan keselamatan wisata, pengelolaan transportasi dan akomodasi wisata bahari, pengembangan produk wisata, pemasaran paket wisata, serta penerapan prinsip keberlanjutan dan konservasi lingkungan laut dalam kegiatan perjalanan wisata. Melalui praktik lapangan, simulasi operasional, dan project based learning, mahasiswa diharapkan mampu mengelola perjalanan wisata bahari secara profesional, aman, kreatif, dan berorientasi pada kualitas pengalaman wisatawan serta pelestarian lingkungan pesisir dan laut.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS