|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kebijakan & Tata Kelola Pariwisata | PAR.62.0115 | - | 0 | 3 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-4 | Menguasai ilmu pengetahuan, konsep, teori, dan metodologi kepariwisataan secara komprehensif, khususnya pariwisata bahari berkelanjutan, ekologi bahari, konservasi, dan tata kelola destinasi, serta mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan dan penelitian profesional. (Scientific Skill – Tourism Knowledge) | |
| CPL-5 | Memiliki kemampuan mengaplikasikan teknologi informasi pariwisata, sistem informasi geografi, digitalisasi, dan e-commerce dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan destinasi/kawasan pariwisata bahari secara ilmiah dan berkelanjutan. (Tourism IT, Management & Planning Skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Kebijakan & Tata Kelola Pariwisata membahas konsep, prinsip, proses, dan implementasi kebijakan publik serta tata kelola dalam pengembangan dan pengelolaan sektor pariwisata secara berkelanjutan. Mahasiswa mempelajari peran pemerintah, swasta, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya dalam sistem tata kelola pariwisata, termasuk perencanaan, regulasi, koordinasi kelembagaan, pengelolaan destinasi, pengawasan, serta evaluasi kebijakan pariwisata di tingkat lokal, nasional, maupun global. Pembelajaran juga mencakup kajian terhadap kebijakan pengembangan destinasi wisata, pariwisata bahari, pariwisata berkelanjutan, investasi pariwisata, konservasi kawasan wisata, tata ruang pariwisata, serta isu-isu strategis seperti overtourism, digitalisasi pariwisata, community-based tourism, dan pengelolaan dampak sosial, budaya, ekonomi, serta lingkungan. Selain itu, mahasiswa mempelajari model tata kelola kolaboratif, good tourism governance, penguatan kelembagaan destinasi, serta peran kebijakan dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan pariwisata. Melalui pembelajaran berbasis teori, studi kasus, analisis kebijakan, diskusi, dan kajian lapangan, mahasiswa diharapkan mampu memahami, menganalisis, dan mengevaluasi kebijakan serta tata kelola pariwisata secara kritis, strategis, dan profesional guna mendukung pengembangan destinasi pariwisata dan pariwisata bahari yang berkelanjutan, inklusif, dan berdaya saing. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||