|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Tugas Akhir | PAR.62.0119 | - | 6 | 0 | 8 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Hendri Azwar S.St., M.Par., Ph.D. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis, analitis, dan inovatif dalam mengidentifikasi masalah, menganalisis fenomena kepariwisataan, menginterpretasi data, serta menghasilkan solusi dan inovasi yang terukur dan dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. (Logic, Critical & Innovative Thinking) | |
| CPL-4 | Menguasai ilmu pengetahuan, konsep, teori, dan metodologi kepariwisataan secara komprehensif, khususnya pariwisata bahari berkelanjutan, ekologi bahari, konservasi, dan tata kelola destinasi, serta mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan dan penelitian profesional. (Scientific Skill – Tourism Knowledge) | |
| CPL-5 | Memiliki kemampuan mengaplikasikan teknologi informasi pariwisata, sistem informasi geografi, digitalisasi, dan e-commerce dalam merencanakan, mengelola, dan mengembangkan destinasi/kawasan pariwisata bahari secara ilmiah dan berkelanjutan. (Tourism IT, Management & Planning Skill) | |
| CPL-6 | Memiliki kemampuan mengidentifikasi peluang, merancang inovasi bisnis, dan mengembangkan usaha pariwisata bahari yang berkelanjutan berdasarkan potensi sumber daya lokal, dengan landasan konsep kewirausahaan sosial, studi kelayakan, dan prinsip ekonomi kreatif yang bertanggung jawab. (Entrepreneurship Skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Skripsi merupakan tugas akhir akademik yang wajib diselesaikan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program Studi S1 Pariwisata. Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian ilmiah secara mandiri, sistematis, dan profesional di bidang pariwisata dan pariwisata bahari. Mahasiswa melaksanakan proses penelitian mulai dari identifikasi dan perumusan masalah, penyusunan proposal penelitian, pengumpulan dan analisis data, hingga penyusunan laporan penelitian sesuai dengan kaidah ilmiah dan etika akademik. Penelitian yang dilakukan dapat berkaitan dengan pengembangan destinasi, wisata bahari, pemasaran pariwisata, hospitality, pariwisata berkelanjutan, pariwisata berbasis masyarakat, ekonomi pariwisata, digital tourism, maupun isu-isu strategis lainnya dalam industri pariwisata. Pembelajaran dalam mata kuliah ini juga mencakup penerapan metode penelitian, pengembangan kemampuan berpikir kritis dan analitis, pemecahan masalah, pengambilan keputusan berbasis data, serta kemampuan akademik dalam menyusun karya ilmiah yang berkualitas. Selain itu, mahasiswa dilatih untuk mengkomunikasikan hasil penelitian melalui seminar, diskusi ilmiah, dan ujian skripsi secara profesional dan bertanggung jawab. Melalui proses penelitian dan penyusunan skripsi, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan karya ilmiah yang orisinal, relevan, dan bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, industri pariwisata, dan pengembangan pariwisata berkelanjutan serta pariwisata bahari. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||