|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pariwisata Berkelanjutan | PAR.82.0030 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Menguasai fakta, konsep, prinsip, standar, dan metode ilmiah yang dapat digunakan untuk pemecahan berbagai masalah yang muncul dan menghasilkan pengetahuan yang relevan bagi pengambilan kebijakan publik tentang isu-isu terkait | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mengobservasi, memahami, menjelaskan prinsip dasar perencanaan dan pengembangan pariwisata yang berkelanjutan | |
| CPMK 2 | Memahami dampak pariwisata yang berkelanjutan | |
| CPMK 3 | Memetakan pasar wisatawan | |
| CPMK 4 | Memahami teknik dasar carrying capacity | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan implementasi pembangunan pariwisata yang berorientasi pada keberlanjutan lingkungan, sosial, budaya, dan ekonomi. Perkuliahan mengkaji berbagai pendekatan pengelolaan destinasi wisata secara berkelanjutan melalui pemanfaatan sumber daya yang bertanggung jawab, pelestarian budaya lokal, pemberdayaan masyarakat, serta penguatan tata kelola pariwisata yang inklusif dan beretika. Mahasiswa diajak menganalisis isu-isu kontemporer seperti perubahan iklim, overtourism, konservasi lingkungan, ekonomi hijau, pariwisata berbasis masyarakat, dan kebijakan pembangunan berkelanjutan dalam konteks lokal maupun global. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merumuskan strategi, kebijakan, dan inovasi pengembangan pariwisata yang adaptif, berdaya saing, serta mendukung terciptanya keseimbangan antara kebutuhan industri, masyarakat, dan kelestarian lingkungan secara berkelanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||