|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Destinasi | PAR.82.0032 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Menguasai fakta, konsep, prinsip, standar, dan metode ilmiah yang dapat digunakan untuk pemecahan berbagai masalah yang muncul dan menghasilkan pengetahuan yang relevan bagi pengambilan kebijakan publik tentang isu-isu terkait | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Manajemen Destinasimembahas konsep, strategi, dan praktik pengelolaan destinasi wisata secara terpadu dan berkelanjutan guna meningkatkan daya saing, kualitas layanan, serta kesejahteraan masyarakat lokal. Perkuliahan mencakup perencanaan, pengembangan, pengorganisasian, pemasaran, pengelolaan atraksi, amenitas, aksesibilitas, dan tata kelola destinasi dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, industri, masyarakat, dan wisatawan. Mahasiswa diajak menganalisis isu-isu strategis seperti pengembangan destinasi berbasis komunitas, branding destinasi, pengelolaan dampak pariwisata, digitalisasi, manajemen risiko, dan keberlanjutan lingkungan dalam konteks lokal maupun global. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merumuskan kebijakan dan strategi inovatif dalam pengelolaan destinasi wisata yang adaptif, kompetitif, dan berorientasi pada pembangunan pariwisata berkelanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||