|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI PARIWISATA (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pedagogik Pariwisata | PAR.82.0035 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Menguasai fakta, konsep, prinsip, standar, dan metode ilmiah yang dapat digunakan untuk pemecahan berbagai masalah yang muncul dan menghasilkan pengetahuan yang relevan bagi pengambilan kebijakan publik tentang isu-isu terkait | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Pedagogik Pariwisata membahas konsep, teori, dan praktik pembelajaran dalam konteks pariwisata yang berfokus pada pengembangan kompetensi, pengetahuan, dan keterampilan sumber daya manusia di bidang pariwisata. Perkuliahan mengkaji pendekatan pembelajaran, desain kurikulum, strategi pengajaran, serta evaluasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan industri pariwisata yang dinamis dan berbasis kompetensi. Mahasiswa juga diajak memahami integrasi antara teori pendidikan dan praktik kepariwisataan, termasuk pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning), pembelajaran berbasis industri, serta pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan pariwisata. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran pariwisata yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia pariwisata secara berkelanjutan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||