|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Khattul Arabi | PAI.61.0046 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu memahami konsep dasar kaligrafi Arab (khath), termasuk sejarah, jenis-jenis khath, dan prinsip estetika penulisannya. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan membedakan berbagai gaya tulisan Arab, seperti Naskhi, Riq‘ah, Diwani, Tsuluts, dan Kufi. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mempraktikkan teknik dasar penulisan huruf Arab secara proporsional sesuai kaidah masing-masing gaya khath. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menghasilkan karya kaligrafi Arab sederhana dengan komposisi yang benar dan estetis. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menggunakan alat dan media penulisan khath (qalam, tinta, kertas khusus) dengan benar dan efektif. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi kualitas karya kaligrafi, baik milik sendiri maupun orang lain, berdasarkan standar estetika dan proporsi huruf. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan pengenalan dan pemahaman mendalam mengenai seni kaligrafi Arab (Khattul Arabi) sebagai salah satu bentuk ekspresi estetika dalam khazanah peradaban Islam. Mahasiswa akan mempelajari sejarah perkembangan kaligrafi Arab, jenis-jenis khat seperti Naskhi, Tsulutsi, Diwani, Riq‘ah, dan Kufi, serta prinsip dasar bentuk huruf, proporsi, dan komposisi |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||