|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ushul Fikih | PAI.61.0065 | - | 1 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Menguasai konsep, teori, dan metodologi Pendidikan Agama Islam serta ilmu-ilmu keislaman. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, ruang lingkup, tujuan, dan kedudukan Ushul Fikih sebagai metodologi penetapan hukum Islam. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menjelaskan sumber-sumber hukum Islam dan kaidah-kaidah yang digunakan dalam istinbath hukum. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis metode ijtihad, ijma', qiyas, dan berbagai metode penetapan hukum Islam lainnya. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menerapkan kaidah Ushul Fikih dalam menganalisis persoalan hukum Islam kontemporer. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kritis, objektif, dan bertanggung jawab dalam memahami perbedaan pendapat ulama dan pengembangan hukum Islam. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Ushul Fikih membahas prinsip, kaidah, dan metodologi penetapan hukum Islam yang digunakan para ulama dalam menggali hukum dari sumber-sumber syariat. Materi perkuliahan meliputi pengertian dan ruang lingkup ushul fikih, sumber-sumber hukum Islam, kaidah-kaidah kebahasaan, metode istinbath hukum, ijtihad, ijma', qiyas, maqashid syariah, serta penerapan ushul fikih dalam menjawab persoalan hukum Islam kontemporer. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami dasar-dasar metodologi hukum Islam dan menganalisis berbagai persoalan keislaman secara sistematis, kritis, dan kontekstual. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||