Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S2)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Penulisan Karya Ilmiah AUD.82.0014 - 2 1 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu Mengkaji teori-teori karya ilmiah inter/multi disiplin pada artikel yang terbit pada jurnal pendidikan anak usia dini yang sesuai degan kaedah penulisan ilmiah
CPMK 2 Mahasiswa menganalisis perkembangan penelitian yang sudah dilaksanakan sebelumnya sehingga tidak terjadi duplikat penelitian tentang pendidikan anak usia dini ; Mengkaji permasalahan yang dihadapi dalam karya ilmiah pada anak usia dini
CPMK 3 Mahassiwa mampu mnguasai strategi karya ilmiah yg harus dipersiapan untuk dapat diterima disetiap publikasi karya ilmiah anak usia dini.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mengkaji konsep karya ilmiah; tentang karya ilmiadi Indonesia, jurnal ilmiah, penyiapan artikel di jurnal ilmiah, konferensi, buku penelusuran referensi, manajemen referensi, segi keabsahan dalam publikasi ilmiah etika publikasi, identitas unik dan indikator kinerja penulis, promosi publikamelalui jaringan media sosial.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS