RPS - Analisis Kebijakan dalam Pendidikan Anak Usia Dini

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Analisis Kebijakan dalam Pendidikan Anak Usia Dini		AUD.82.0009	-	0	2	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	mahasiswa mampu menjelaskan silabus, Pengertian, konsep, eori, dan lingkup Kebijakan Pendidikan; Inovasi dan perubahan dalam pendidikan serta Pendidikan dan Perubahan Sosial Budaya
	CPMK 2	Mahsasiswa mampu menerapkann Model Analisis kebijakan /program pendidikan ( Model CIPP); Analisis Kebijakan Pendidikan Anak Usia Dini (Perpres no 60 tahun 2013 tentang Pengembangan PAUD Holistik Integratif); Analisis Kebijakan PAUD (Permen dikbud no 30 tah
	CPMK 3	Mahassiwa mampu mengnalisis hubungan Pendidikan dan Kesehatan anak, sosiail Ekonomi; Lingkungan; sertaPendidikan Multikultural; Pendidikan Inklusi; Pendidikan dan Teknologi Informasi; Pendidikan dan Kebijakan Politik (kajian Reformasi Pendidikan di Indones
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang difusi inovasi, model evaluasi CIPP dan kebijakkan pemerintah yang terkait dengan pendidikan anak usia dini yang meliputi: konsep kebijakkan pendidikan; inovasi dan perubahan dalam pendidikan serta pendidikan dan perubahan social budaya; model CIPP; analisis kebijakkan analisis kebijakkan Permendikbud no 18 Tahun 2018; PP No.57 Tahun 2021; analisis pendidikan dan kesehatan; analisis pendidikan dan ekonomi; analisis pendidikan dan lingkungan; pendidikan multicultural; pendidikan inklusi;pendidikan dan teknologi informasi serta pendidkan dan teknologi politik

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS