Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Asesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia IND.61.0023 - 1 2 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar konstruk hasil dan proses PBSI, jenis instrumen asesmen, dan prinsip asesmen.
CPMK 2 Mahasiswa mampu merencanakan, mengembangkan, dan mengevaluasi instrumen asesmen Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dengan penuh kreatif dan tanggung jawab serta mendayagunakan teknologi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini mengeksplorasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa mengenai konsep dasar tujuan, jenis, dan fungsi evaluasi, penyusunan alat evaluasi, penganalisisan validitas dan realibilitas, pengolahan skor, pengubahan skor menjadi nilai, serta rambu-rambu pengevaluasian pembelajaran bahasa Indonesia yang mencakup menyimak, membaca, memirsa, berbicara, dan menulis; menelaah praktik penyusunan alat evaluasi, penganalisisan, dan tindak-lanjut; mengelaborasi penerapan keterampilan menganalisis proses dan hasil evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah menengah.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS