Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS BAHASA DAN SENI – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia IND.61.0034 - 1 1 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan perangkat teknologi yang digunakan dalam pengembangan perangkat pembelajaran.
CPMK 2 Mahasiswa mampu mengadaptasi teknologi inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan memperhatikan norma dan etika yang berlaku.
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengevaluasi penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia secara bertanggung jawab dan beretika.
CPMK 4 Mahasiswa mampu menganalisis keunggulan dan kelemahan perangkat teknologi dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
CPMK 5 Mahasiswa mampu merancang dan mengembangkan pembelajaran berbasis multimedia dengan aplikasi sederhana melalui kerjasama kelompok.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah mengeksplorasi pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang sejalan dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Perkuliahan ini dilakukan untuk mempersiapkan mahasiswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk menjadi pengajar Bahasa Indonesia yang terampil dan berinovasi dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS