|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Keterampilan Membaca | IND.61.0002 | - | 1 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teknik pembelajaran membaca yang efektif untuk diterapkan di sekolah menengah | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu merancang dan mengembangkan materi pembelajaran keterampilan membaca yang sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah menengah | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan metode pembelajaran membaca yang bervariasi dan disesuaikan dengan tingkat kemampuan dan minat siswa | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi kemampuan membaca siswa di sekolah menengah dan memberikan umpan balik yang konstruktif untuk meningkatkan kemampuan siswa. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengintegrasikan keterampilan membaca dengan keterampilan bahasa lainnya seperti menulis, berbicara, dan mendengar untuk menciptakan pembelajaran bahasa yang holistik. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menganalisis efektivitas teknik, materi, dan metode pembelajaran membaca untuk meningkatkan kualitas pembelajaran | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu mengembangkan keterampilan profesional dalam mengajar membaca di sekolah menengah, termasuk penggunaan teknologi dan media pembelajaran. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu meningkatkan keterampilan literasi informasi siswa melalui pembelajaran membaca yang terstruktur dan interaktif. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengeksplorasi teknik pembelajaran membaca, merancang pengembangan materi, dan metode pembelajaran keterampilan membaca di sekolah menengah. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||