|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia | IND.61.0081 | - | 1 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Farel Olva Zuve S,Pd., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk mendukung capaian Mampu mengapresiasi. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia dalam konteks Mampu menganalisis dan menerapkan teori secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia dalam konteks Mampu mengeksplorasi kajian terhadap implementasi pendidikan bahasa dan sastra I… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Sanggar Bahasa dan Sastra Indonesia dalam konteks Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa dan sastr… secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah mengeksplorasi ruang kreatif bagi mahasiswa untuk mendalami dan mengembangkan pemahaman mereka tentang bahasa dan sastra Indonesia melalui berbagai kegiatan praktis dan eksploratif dengan tujuan untuk merangsang kreativitas mereka serta meningkatkan pemahaman terhadap karya sastra. Melalui proyek kreatif, mahasiswa akan akan dipandu untuk mengeksplorasi teknik-teknik kreatif, menciptakan karya-karya orisinal, dan memperdalam pemahaman mereka tentang konsep-konsep sastra melalui pengalaman langsung dengan membuat karya-karya yang berkualitas. Kegiatan ini akan bermuara pada pengaplikasian kegiatan proyek kreatif di sekolah menengah. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |