|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| PLP Perencanaan Pembelajaran | UNP.61.0005 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Yuli Tiarina S.Pd, M.Pd | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar PLP Perencanaan Pembelajaran untuk mendukung capaian Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris …. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu berpikir kritis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mengaplikasikan strategi secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu mengidentifikasi dan memecahkan masalah dalam pembelajaran bahasa Inggris … secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu berpikir kritis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mengaplikasikan strategi secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
PLP Perencanaan Pembelajaran adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan calon guru profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar di sekolah latih |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |