|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pembelajaran Berbasis ESQ | BIO.61.0046 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mempu menunjukkan sikap berakhlak mulia, bertanggung jawab, disiplin, jujur, memiliki rasa ingin tahu dan kritis dalam pembelajaran ESQ | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menentukan pentingnya kecerdasan emosi dan kecerdasan spritual | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep berdasarkan kasus kecerdasan emosi dan kecerdasan spritual | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu manganalisis makna berdasarkan kasus kecerdasan emosi dan kecerdasan spritual Kemampuan Akhir Tiap Tahap Pembelajaran | |
| CPMK 5 | Mampu mengkomunikasikan masalah analisis kritis terhadap pembelajaran berbasis ESQ | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang konsep kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spritual, Integritas, Loyalitas, Bijaksana, Intuisi, Kepercayaan Diri dan Sumber Motivasi, Komitmen, Prinsip pembelajaran dan Prinsip Keteratruan, Penetapan visi dan misi, Meningkatkan Kecerdasan Emosi dan Spiritual (ESQ), Ketangguhan Sosial, Akal dan Otak di dalam Al quran, Satu Kepala tiga pikiran, Mukjizat Al quran tentang Otak, Pendidikan (ESQ) Luqman dalam Al Quran. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||