Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Keanekaragaman Tumbuhan BIO.61.0080 - 1 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu membiasakan diri berakhlak mulia meliputi bertanggung jawab, disiplin, jujur, bekerjasama dan memiliki rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran
CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar taksonomi dan klasifikasi tumbuhan
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengemukakan konsep-konsep keanekaragaman tumbuhan meliputi bryophyta, pterydophyta, dan spermatophyta
CPMK 4 Mahasiswa mampu memerinci karakteristik morfologi yang tampak pada tumbuhan tertentu
CPMK 5 Mahasiswa mampu mengklasifikasikan tumbuhan bryophyta, pterydophyta, dan spermatophyta berdasarkan ciri-ciri yang diberikan
CPMK 6 Mahasiswa mampu mempromosikan hasil rancangan produk komersil berbasis pengetahuan dan keterampilan klassifikasi tumbuhan (bryophyta, pterydophyta, dan spermatophyta)
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Kuliah ini membahas tentang prinsip dasar taksonomi tumbuhan, keanekaragaman tumbuhan (bryophyta, pterydophyta, dan spermatophyta). Keanekaragaman yang akan dibahas meliputi klasifikasi, struktur, tahap-tahap daur hidup serta membahas tata cara eksplorasi, koleksi, pengambilan sampel, dan pembuatan awetan tumbuhan. Membuat pertelaan dan ciri-ciri spesifik dari kelompok tumbuhan. Mengidentifikasi tumbuhan dengan menggunakan kunci determinasi, herbarium, atau gambar Selain itu juga dibahas penyebaran, peranan, dan contoh-contoh spesies dari kelompok terpilih
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS