|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ornitofotografi | BIO.61.0102 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep, prinsip dan etika ornitofotografi | |
| CPMK 2 | Menganalisis aspek morfologi, habitat, pergerakan dan penyebaran burung sebagai objek fotografi | |
| CPMK 3 | Mempraktekkan dasar fotografi burung (komposisi dan cahaya) | |
| CPMK 4 | Mengaplikasikan teknik dan peralatan fotografi burung | |
| CPMK 5 | Mengaplikasikan software editing untuk fotografi burung | |
| CPMK 6 | Merancang proyek fotografi burung | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Ornitofotografi ini dirancang untuk membekali mahasiswa biologi dengan pengetahuan dan keterampilan dalam mengabadikan keindahan dan perilaku burung melalui fotografi. Selama 16 pertemuan, mahasiswa akan mempelajari dasar-dasar fotografi, teknik khusus untuk memotret burung, pemahaman tentang burung sebagai subjek (termasuk identifikasi, perilaku, diversitas, taksonomi dasar, dan morfologi luar), etika dalam ornitofotografi, penggunaan peralatan pendukung, teknik pendekatan di alam liar, dasar-dasar pasca-pemrosesan, hingga aplikasi ornitofotografi dalam konservasi dan edukasi. Penilaian mata kuliah ini akan sangat menekankan pada proyek kelompok, di mana mahasiswa akan merencanakan, melaksanakan, dan mempresentasikan karya ornitofotografi mereka dengan memaksimalkan potensi peralatan yang dimiliki dan menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang luar biasa, menumbuhkan kreativitas, apresiasi terhadap alam, dan kesadaran akan pentingnya konservasi burung melalui media fotografi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||