|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Evolusi | BIO.61.0124 | - | 0 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Muhyiatul Fadilah S.Si., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-4 | Mampu menjelaskan pengetahuan tentang konsep biologi dan hubungan antara biologi dan ilmu alam lainnya | |
| CPL-7 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-10 | Mampu membuat karya ilmiah melalui penelitian berdasarkan prinsip-prinsip metode ilmiah secara mandiri atau kelompok | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1. Mampu menunjukkan karakter yang baik dan bertanggung jawab dengan mengintegrasikan nilai-nilai ESQ serta etika dalam mengkaji bukti-bukti ilmiah evolusi (CPL 1). | |
| CPMK 2 | CPMK 2. Menunjukkan kemampuan komunikasi yang efektif dan kerja sama tim dalam menyampaikan argumen ilmiah terkait fenomena evolusi secara lisan maupun tulisan (CPL 2). | |
| CPMK 3 | CPMK 3. Mampu menjelaskan konsep dasar, sejarah perkembangan, dan keterkaitan antara genetika populasi, faktor lingkungan, serta dinamika gen pada makhluk hidup (CPL 4). | |
| CPMK 4 | CPMK 4. Mampu mengevaluasi secara logis dan kritis mekanisme spesiasi, evolusi molekuler, genom, dan makroevolusi untuk memecahkan permasalahan bidang evolusi (CPL 7). | |
| CPMK 5 | CPMK 5. Mampu merancang dan menyusun karya ilmiah berbasis data riil mengenai fenomena atau dinamika evolusi melalui analisis penelitian terdahulu (CPL 10). | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perkembangan teori evolusi yang meliputi bukti evolusi; hubungan evolusi; genetika dan lingkungan; spesiasi; evolusi molekuler; evolusi genom; dan makroevolusi. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |