|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium | BIO.61.0144 | - | 0 | 2 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Muhyiatul Fadilah S.Si., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-4 | Mampu menjelaskan pengetahuan tentang konsep biologi dan hubungan antara biologi dan ilmu alam lainnya | |
| CPL-7 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-10 | Mampu membuat karya ilmiah melalui penelitian berdasarkan prinsip-prinsip metode ilmiah secara mandiri atau kelompok | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK 1. Menunjukkan sikap profesional, disiplin, dan bertanggung jawab dalam penerapan budaya keselamatan kerja di laboratorium biologi. | |
| CPMK 2 | CPMK 4. Berkolaborasi dan berkomunikasi secara efektif dalam pelaksanaan audit sederhana, simulasi keadaan darurat, dan penyelesaian masalah K3 laboratorium. | |
| CPMK 3 | CPMK 2. Menganalisis prinsip, standar, dan regulasi K3 laboratorium biologi sebagai dasar pelaksanaan kegiatan laboratorium yang aman. | |
| CPMK 4 | CPMK 3. Mengidentifikasi dan mengevaluasi berbagai sumber bahaya, risiko kerja, serta tindakan pengendalian risiko di laboratorium biologi. | |
| CPMK 5 | CPMK 5. Menyusun laporan hasil observasi, audit, atau investigasi insiden laboratorium berdasarkan kaidah ilmiah sebagai rekomendasi peningkatan sistem K3 | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan keselamtan kera laboratorium, perencaan darurat, menerapkan peraturan, program dan kebijakan keselamatan dan keamanan administrasi dan peraturan laboratorium, mengenai simbol dan makna, mengenal alat pelindung, sop, karakteristik bahan dan resiko, termasuk prosedur P3K, mitigasi kebakaran/bencana, tataruang. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |