RPS - Filsafat Ilmu

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Filsafat Ilmu		BIO.82.0036	-	0	2	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-1	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
	CPL-2	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian (Pendidikan biologi)
	CPL-4	Menguasai filosofi dan prinsip inovasi pembelajaran yang relevan dengan pendidikan biologi abad 21 baik dalam strategi, desain dan praktek pembelajaran (microteaching)
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa menunjukkan karakter ilmiah yang baik, religius, nasionalis, dan berjiwa entrepreneur, serta menjunjung etika keilmuan dalam mengkaji persoalan filosofis ilmu.
	CPMK 2	Mahasiswa mampu mengomunikasikan hasil kajian filsafat ilmu secara efektif dan bekerja sama dalam diskusi/tugas kelompok
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menghubungkan landasan filosofis ilmu dengan filosofi dan prinsip inovasi pembelajaran biologi abad 21
	CPMK 4	Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat ilmu pengetahuan ditinjau dari aspek ontologi, epistemologi, dan aksiologi, mampu menganalisis perkembangan paradigma dan metode berpikir ilmiah (deduktif, induktif, hipotetiko-deduktif) dalam konteks ilmu biologi dan mampu mengevaluasi struktur dan kriteria kebenaran ilmiah pada konsep-konsep dasar dan lanjut dalam ilmu biologi
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-1	CPL-2	CPL-3	CPL-4	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji hakikat ilmu pengetahuan dari sudut pandang ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta perkembangan paradigma berpikir ilmiah dari masa ke masa. Mahasiswa dibekali pemahaman tentang struktur ilmu pengetahuan, metode ilmiah, kriteria kebenaran ilmiah, serta etika dalam berilmu dan berkarya secara profesional. Kajian filsafat ilmu ini secara khusus dikaitkan dengan ilmu biologi, untuk membangun kesadaran kritis mahasiswa terhadap dasar-dasar epistemologis konsep biologi yang dipelajari, serta relevansinya terhadap pengembangan inovasi dalam strategi, desain, dan praktik pembelajaran biologi abad 21.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS