|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengembangan Media Literasi Pembelajaran Matematika di SD | PDA.82.0009 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memahami hakikat Media Ajar dan komponen penting penyusun Media Ajar. | |
| CPMK 2 | Mampu merancang dan mengembangkan Media Ajar konkret dan LKPD untuk pembelajaran matematika Sekolah Dasar | |
| CPMK 3 | Mampu merancang dan mengembangkan Media Ajar berupa media audio, visual, dan audio-visual untuk pembelajaran matematika Sekolah Dasar | |
| CPMK 4 | Mampu mengaplikasikan Media Ajar yang dirancang ke Sekolah Dasar | |
| CPMK 5 | Mampu menyusun laporan hasil uji coba penerapan Media Ajar | |
| CPMK 6 | Mampu mempersentasikan hasil laporan uji coba penerapan Media Ajar yang dirancang dan mempublikasikan artikel tentang pengembanga Media Ajar di jurnal (minimal Sinta 5) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Melalui mata kuliah ini mahasiswa akan merancang dan mengembangan berbagai media pembelajaran matematika untuk sekolah dasar, berupa media audio, visual, dan audio-visual, yang dibuat secara manual dan juga menggunakan teknologi digital. Media yang dirancang dan dikembangkan, akan diujicobakan di sekolah. Video dan laporan analisis hasil ujicoba dipresentasikan dalam diskusi kelas. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||