|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengantar Ekonomi Mikro | FEB.60.0001 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-4 | Mampu memanfaatkan teknologi digital serta analisis data dan informasi untuk mengambil keputusan dalam praktik pembelajaran dan bisnis | |
| CPL-6 | Menguasai konsep teoritis ilmu ekonomi, akuntansi, manajemen dan kewirausahaan serta aplikasinya dalam pendidikan dan praktik bisnis pada skala nasional dan global secara inovatif dan adaptif terhadap perkembangan IPTEKS. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menjelaskan konsep dasar ekonomi mikro, ruang lingkup, serta permasalahan ekonomi yang berkaitan dengan kelangkaan sumber daya dan pilihan ekonomi. | |
| CPMK 2 | Menganalisis perilaku konsumen dalam pengambilan keputusan konsumsi berdasarkan teori utilitas, preferensi, dan kendala anggaran. | |
| CPMK 3 | Menganalisis perilaku produsen dalam menentukan tingkat produksi yang optimal berdasarkan teori produksi, biaya produksi, dan penerimaan. | |
| CPMK 4 | Menganalisis mekanisme pasar melalui interaksi permintaan dan penawaran serta dampak perubahan faktor-faktor yang memengaruhi keseimbangan pasar. | |
| CPMK 5 | Mengevaluasi berbagai struktur pasar (persaingan sempurna, monopoli, persaingan monopolistik, dan oligopoli) serta implikasinya terhadap efisiensi ekonomi dan kesejahteraan masyarakat. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang tingkah laku konsumen dan produsen serta bentuk pasar. Topik tingkah laku konsumen mencakup konsep utility, permintaan dan elastisitas mata kuliah ini bertujuan mengantar mahasiswa kepada pengenalan konsep permintaan. Sedangkan topik tingkah laku produsen meliputi fungsi penawaran, konsep elastisitas penawaran dan fungsi biaya. Bentuk pasar terdiri dari rangkaian yang dimulai dari persaingan sempurna sampai monopoli, dan hubungannya dengan proses penciptaan harga dan tingkat produksi. Selanjutnya juga akan dibahas penerapan konsep di atas dalam beberapa sistem ekonomi termasuk di Indonesia. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||