Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kalkulus untuk Fisika FIS.61.0003 - 0 4 1 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3 Memiliki kemampuan berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan fisika dan pendidikan fisika
CPL-5 Menerapkan metode matematika untuk menjelaskan, mendeskripsikan, menganalisis, dan memecahkan masalah fisika dan pendidikan fisika
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep kalkulus dalam dasar-dasar ilmu fisika mencakup fungsi, limit, diferensial, contoh penerapan diferensial, integral, contoh penerapan integral, persamaan diferensial sederhana
CPMK 2 Mahasiswa mampu menganalisis konsep limit, turunan, dan penerapan turunan dalam berbagai permasalahan fisika serta mengkomunikasikan hasilnya dengan benar
CPMK 3 Mahasiswa mampu menganalisis konsep integral, teknik integrasi, penerapan integral dan fungsi transenden dalam berbagai permasalahan fisika sederhana secara kolaboratif dan mengkomunikasikan hasilnya dengan benar
CPMK 4 Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pra kalkulus yang mencakup: Sistem bilangan, pertidaksamaan, sistem koordinat, garis lurus, grafik persamaan dan fungsi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-2 CPL-3 CPL-5 dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini berisi tentang konsep-konsep dasar kalkulus yang umumnya digunakan dalam persoalan-persoalan fisika, yaitu fungsi, limit, differensial dan penerapannya dalam persoalan fisika, integral dan penerapannya dalam persoalan fisika, dan persamaan differensial sederhana
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS