Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Manajemen Laboratorium Fisika FIS.61.0112 - 0 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-2 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
CPL-3 Memiliki kemampuan berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan fisika dan pendidikan fisika
CPL-4 Mengimplementasikan pengetahuan konsep fisika klasik dan fisika modern melalui identifikasi sifat fisika suatu sistem fisika
CPL-10 Menerapkan bidang ilmu pengetahuan alam dan ilmu pendi dikan lainnya yang relevan dengan fisika dan pembelajaran fisika dengan mengintegrasikan kearifan lokal dan TIK untuk memperluas wawasan
CPL-12 Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang dapat digunakan untuk melanjutkan studi kejenjang pendidikan yang lebih tinggi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Menguasai konsep-konsep dasar rancangan dan manajemen laboratorium fisika
CPMK 2 Terampil menggunakan dan mendeskripsikan perawatan alat-alat yang terdapat dalam KIT fisika sekolah secara berkelompok
CPMK 3 Terampil membuat alat fisika sederhana dengan menggunakan bahan lokal dan mengkomunikasikan hasilnya
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-2 CPL-3 CPL-4 CPL-10 Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar rancangan dan manajemen laboratorium fisika, penggunaan dan perawatan KIT Fisika. Tidak hanya itu mata kuliah ini juga merancang alat fisika sederhana dengan menggunakan bahan lokal.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS