|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengantar Geografi | GEO.61.0058 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Febriandi S.Pd., M.S. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis hakikat dan eksistensi Geografi sebagai suatu ilmu serta perannya dalam konteks lokal dan global | |
| CPMK 2 | Menganalisis perkembangan paradigma Geografi (klasik sampai kontemporer) | |
| CPMK 3 | Menganalisis konsep esensial Geografi serta Standar Kompetensi Geografi Nasional | |
| CPMK 4 | Menganalisis perkembangan Pendidikan Geografi dan Riset Geografi bidang Pendidikan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Pengantar Geografi memberikan pemahaman dasar mengenai konsep, ruang lingkup, dan pendekatan dalam ilmu geografi. Mahasiswa akan dikenalkan pada prinsip-prinsip geografi, konsep lokasi, jarak, keterkaitan spasial, dan wilayah, serta hubungan antara manusia dan lingkungan. Kajian mencakup dua cabang utama geografi, yaitu geografi fisik dan geografi manusia, serta integrasi keduanya dalam menganalisis fenomena di permukaan bumi. Mata kuliah ini juga membahas pendekatan-pendekatan geografi (keruangan, kelingkungan, dan kompleks wilayah) serta peran geografi dalam pembangunan wilayah dan pemecahan masalah lingkungan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||