|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Sosial | GEO.61.0099 | - | 0 | 2 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu memberi argumen tentang posisi dan urgensi Geografi Sosial dalam Keilmuan Geografi yang didasari oleh rasionalitas yang tepat | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis peran dan fungsi The Body, The Home, The Community, The Nation dalam kaitannya dengan ruang yang ditempati | |
| CPMK 3 | Mampu menganalisis stuktur dan lembaga sosial serta pola interaksi dan hubungan yang ada dalam kaitannya dengan ruang yang ditempati. | |
| CPMK 4 | Mampu merumuskan alternatif solusi terhadap permasalahan sosial yang didasari oleh kesadaran dan sensitifitas sosial dan spasial. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas hubungan timbal balik antara manusia dan ruang dalam konteks sosial. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana struktur sosial, budaya, ekonomi, dan politik membentuk serta dipengaruhi oleh ruang geografis. Fokus kajian meliputi pola permukiman, mobilitas sosial, identitas dan segregasi sosial, konflik ruang, serta dinamika masyarakat perkotaan dan perdesaan. Mata kuliah ini juga menelaah isu-isu sosial kontemporer seperti kemiskinan, marginalisasi, dan ketimpangan wilayah melalui pendekatan spasial. Mahasiswa dibekali kemampuan untuk menganalisis fenomena sosial secara geografis dan merumuskan solusi berbasis wilayah untuk pembangunan yang inklusif dan berkelanjutan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||