|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Sains Kebumian untuk Pembelajaran Geografi | GEO.82.0008 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami Konsep Dasar Geologi dan Hubungannya dengan Pembangunan Berkelanjutan | |
| CPMK 2 | Mengaplikasikan Pengetahuan Geologi dalam Praktik Pembangunan Berkelanjutan | |
| CPMK 3 | Integrasi Kebijakan Lingkungan dalam Infrastruktur dan Industri Berkelanjutan | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas hubungan antara ilmu geologi dan prinsip-prinsip kebumian. Mahasiswa akan mempelajari konsep dasar geologi, termasuk pembentukan dan evolusi bumi, sumber daya alam, dan dinamika lingkungan. Mata kuliah ini juga mengeksplorasi bagaimana pengetahuan geologi dapat diterapkan untuk mengembangkan praktik pembangunan yang berkelanjutan dan meminimalkan dampak lingkungan. Topik-topik yang dibahas mencakup manajemen sumber daya alam, mitigasi bencana geologi, adaptasi terhadap perubahan iklim, serta integrasi kebijakan lingkungan dalam pembangunan infrastruktur dan industri. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||