|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Lingkungan dan Sumberdaya Alam | GEO.82.0019 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami Konsep Dasar dalam Geografi Lingkungan | |
| CPMK 2 | Menganalisis Dampak Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan | |
| CPMK 3 | Mengembangkan Strategi Mitigasi dan Adaptasi | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar dalam geografi lingkungan, termasuk proses geologis, iklim, tanah, air, dan keanekaragaman hayati, serta bagaimana faktor-faktor ini berinteraksi dalam membentuk lingkungan yang berkelanjutan atau tidak berkelanjutan. Peran penting teknologi dan kebijakan dalam pengelolaan sumber daya alam juga akan ditekankan dalam mata kuliah ini. Selain itu, mahasiswa juga akan mempelajari pendekatan dan metodologi geografis untuk menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan, serta strategi mitigasi dan adaptasi yang dapat diterapkan untuk mengurangi dampak negatifnya. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||