|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Risiko Bencana | GEO.82.0043 | - | 1 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis secara kritis konsep, komponen, dan tahapan manajemen risiko bencana dalam kerangka ketangguhan wilayah dan keberlanjutan. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi risiko bencana berdasarkan pemodelan spasial bahaya, kerentanan, dan kapasitas dengan menggunakan data dan teknologi geospasial. | |
| CPMK 3 | Merumuskan strategi manajemen risiko bencana berbasis bukti dan kebijakan untuk mendukung perencanaan pembangunan wilayah yang adaptif dan tangguh. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji secara mendalam konsep, prinsip, dan pendekatan manajemen risiko bencana (MRB) dalam kerangka pembangunan berkelanjutan dan ketangguhan wilayah. Mahasiswa akan mempelajari tahap-tahap MRB mulai dari identifikasi bahaya, analisis kerentanan dan kapasitas, hingga perumusan strategi mitigasi, kesiapsiagaan, respons, dan pemulihan. Penekanan diberikan pada integrasi data spasial, pemanfaatan teknologi geospasial, serta analisis kebijakan dalam pengurangan risiko bencana. Mahasiswa dituntut untuk mengembangkan solusi inovatif dan berbasis bukti untuk MRB, baik dalam skala lokal maupun regional, serta berkontribusi dalam penguatan kebijakan publik dan pengambilan keputusan berbasis risiko. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||