|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Mitigasi Bencana Perubahan Iklim | GEO.82.0054 | - | 0 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis dampak perubahan iklim terhadap berbagai aspek kehidupan dan lingkungan. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi strategi mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan iklim berbasis ekosistem dan teknologi. | |
| CPMK 3 | Merancang model implementasi mitigasi perubahan iklim berbasis kebijakan lokal dan global. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas dampak perubahan iklim terhadap lingkungan dan kehidupan manusia serta strategi mitigasi dan adaptasi yang dapat diterapkan. Mahasiswa akan menganalisis faktor penyebab perubahan iklim, mengevaluasi berbagai strategi mitigasi berbasis ekosistem dan teknologi, serta merancang model implementasi mitigasi yang selaras dengan kebijakan lokal dan global. Dengan pendekatan berbasis data dan kebijakan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi yang kontekstual dan aplikatif untuk menghadapi tantangan perubahan iklim. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||