|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU SOSIAL
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Geografi Pembangunan Lanjut | GEO.82.0049 | - | 0 | 2 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Prof. Dr. Dedi Hermon S.Pd, MP | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-6 | Lulusan mampu melakukan kajian dan analisis geosfer secara komprehensif dengan pendekatan geografi dalam memahami interaksi antar litosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer serta dampaknya terhadap kehidupan manusia, guna memberikan solusi terhadap isu-isu lingkungan dan pembangunan berkelanjutan. | |
| CPL-8 | Lulusan mampu merancang dan mengimplementasikan pembelajaran geografi yang berbasis riset serta berorientasi pada penguatan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan analitis bagi peserta didik melalui berbagai pendekatan inovatif yang kontekstual dan berbasis teknologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep dan teori pembangunan dalam perspektif geografi. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi dampak pembangunan terhadap lingkungan dan masyarakat. | |
| CPMK 3 | Merancang model pembangunan berbasis keberlanjutan dan pemanfaatan sumber daya lokal | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengkaji konsep, teori, dan pendekatan dalam geografi pembangunan dengan menekankan keterkaitan antara pembangunan, lingkungan, dan masyarakat dalam perspektif keberlanjutan. Mahasiswa akan menganalisis berbagai model pembangunan serta mengevaluasi dampaknya terhadap struktur sosial-ekonomi dan lingkungan pada skala lokal hingga global. Selain itu, mata kuliah ini mendorong pengembangan strategi pembangunan berbasis kearifan lokal dan pemanfaatan sumber daya secara berkelanjutan. Melalui analisis kritis dan studi kasus, mahasiswa diharapkan mampu merancang model pembangunan yang adaptif, inklusif, dan berorientasi pada keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi, keadilan sosial, dan kelestarian lingkungan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
1. Arsyad, L. (2021). Ekonomi pembangunan (6th ed.). UPP STIM YKPN.
2. Bebbington, A., & Bury, J. (2020). Subterranean struggles: New dynamics of mining, oil, and\
3. Damanik, J. (2023). Pembangunan wilayah dan pariwisata berkelanjutan. Gadjah Mada University Press.
4. Desai, V., & Potter, R. B. (2021). The companion to development studies (4th ed.). Routledge.
5. Douglass, M. (2020). Mega-urban regions and world city formation. Springer.
6. Adisasmita, R. (2018). Pembangunan wilayah: Konsep dan teori. Graha Ilmu.
7. Blij, H. J. de, Murphy, A. B., & Fouberg, E. (2019). Human geography: Culture, society, and space. Wiley.
8. Ramadani, Nadila, and Yurni Suasti. “Analisis Perubahan Penggunaan Lahan dan Daya Dukung Lahan Pertanian Sawah di Kecamatan X Koto Tahun 2005-2023.”
Al-DYAS 4, no. 1 (2024): 62–77.
9. Khodijah, Siti, and Yurni Suasti. DAMPAK EKONOMI MAYARAKAT AKIBAT PENGALIHAN JALAN MINAS KE JALAN TOL PEKANBARU-DUMAI. 8, no. 2 (2024).
10. Sasmita, Siska, and Yurni Suasti. FORMULASI PERATURAN NAGARI BERBASIS PROBLEM SOSIAL. 3, no. 2 (2023).
11. Yanti, Elfida, and Yurni Suasti. KESEJAHTERAAN KELUARGA PETANI KARET DI JORONG SITUGAR DAN JORONG PADANG LAWEH NAGARI TANJUANG BONAI. 8, no.
2 (2024).
12. Dewita, Wita Puspa, and Yurni Suasti. “SPATIAL-BASED ASSESSMENT OF VILLAGE DEVELOPMENT LEVELS USING REGIONAL POTENTIAL INDICATORS IN IV KOTO
AUR MALINTANG, WEST SUMATRA.
13. Aini, N., et al. (2024). Sustainable regional development and spatial inequality in Indonesia. Sustainability, 16(6), 2550–2568.
14. Akbar, F., & Hermon, D. (2023). Spatial-based environmental management in regional development. GeoJournal of Tourism and Geosites, 49(2), 310–322.
15. Anwar, K., et al. (2022). Urban expansion and environmental sustainability in Southeast Asia. Sustainable Cities and Society, 82, 103870.
16. Barlian, E., et al. (2024). Coastal environmental management for sustainable development in Indonesia. Geographia Technica, 19(1), 45–60.
17. Dewi, S., et al. (2021). Community participation in sustainable regional planning. Journal of Regional Development, 9(3), 210–225.
18. Fatimah, S. (2022). Geografi penduduk dan ketenagakerjaan. Rajawali Pers.
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |