|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Musik dan Lagu Anak Usia Dini | AUD.61.0147 | - | 2 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. (scientific skill) | |
| CPL-4 | Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (pedagogical skill) | |
| CPL-5 | Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional (professional skill). | |
| CPL-6 | Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill) | |
| CPL-7 | Mampu mengembangan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan dan perubahan (contextual skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis perkembangan musikal anak usia dini, unsur-unsur musik, serta keterkaitannya dengan perkembangan kognitif, bahasa, sosial emosional, motorik, dan kreativitas anak. | |
| CPMK 2 | Menganalisis konsep, teori, dan prinsip pendidikan musik anak usia dini serta perannya dalam mendukung perkembangan holistik anak. | |
| CPMK 3 | Mengimplementasikan dan merefleksikan kegiatan musik dan lagu dalam pembelajaran anak usia dini untuk mendukung ekspresi diri, kreativitas, apresiasi seni, dan pembelajaran yang menyenangkan. | |
| CPMK 4 | Merancang dan mengembangkan aktivitas musik, gerak dan lagu, serta media pembelajaran musik yang kreatif, inovatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Musik dan Lagu Anak Usia Dini membahas konsep, teori, prinsip, dan praktik pengembangan musikalitas anak usia dini melalui kegiatan bernyanyi, bermain musik, gerak dan lagu, eksplorasi bunyi, serta apresiasi musik. Mata kuliah ini mengkaji perkembangan musikal anak, unsur-unsur musik, fungsi musik dalam pendidikan anak usia dini, pemanfaatan lagu sebagai media pembelajaran, pengembangan kreativitas musikal, serta integrasi musik dalam pengembangan berbagai aspek perkembangan anak. Mahasiswa dibekali kemampuan untuk memilih, menciptakan, mengadaptasi, dan mengimplementasikan lagu serta aktivitas musik yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan perkembangan anak usia dini, serta memanfaatkan teknologi dan budaya lokal sebagai sumber pembelajaran musik yang bermakna dan menyenangkan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||