RPS - Penulisan Karya Ilmiah

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Penulisan Karya Ilmiah		AUD.61.0044	-	1	1	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu menganalisis sistematika karya-karya ilmiah (makalah, artikel, proposal, skripsi, dan buku) secara kritis dan logis.
	CPMK 2	Mampu menganalisis artikel ilmiah di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terbit pada jurnal nasional dan internasional secara kritis dan logis
	CPMK 3	Mampu menulis karya ilmiah di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sesuai dengan kaidah ilmiah secara orisinil, inovatif, dan berbasis teknolog
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8986	CPL 8989	CPL 8991	Total
CPMK 1	-	33%	-	33%
CPMK 2	34%	-	-	34%
CPMK 3	-	-	33%	33%
Total	34%	33%	33%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah bertujuan menganalisis etika; menerapkan sistematika, dan memanfaatkan teknologi kontemporer dalam penulisan karya ilmiah di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pembahasan meliputi: etika penulisan karya tulis ilmiah; sistematika karya tulis ilmiah; serta pemanfaatan teknologi kontemporer dalam penulisan karya ilmiah serta dapat menulis karya tulis ilmiah di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0