Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Emosi Anak Usia Dini AUD.61.0058 - 1 2 3 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu menganalisis teori-teori konsep dasar emosional
CPMK 2 Mampu menganalisis metode pembelajaran pengembangan emosi anak usia dini
CPMK 3 Mampu merancang kegiatan pembelajaran dan bahan ajar serta media, evaluasi pembelajaran Pengembangan emosi anak usia dini
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata kuliah bertujuan menganalisis dasar, teori perkembangan emosional, mendesain pembelajaran pengembangan emosi serta mensimulasikan pengembangan anak usia 0-8 Tahun . Pembahasan mengkaji: Konsep Perkembangan Emosi Anak Usia DIni; Metode Pembelajaran Emosi Anak Usia Dini; Design Kegiatan Pembelajaran pengembangan bahasa Anak Usia Dini; Evaluasi Perkembangan emosional Anak Usia Dini.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS