RPS - Perencanaan Pembelajaran Inovatif

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Perencanaan Pembelajaran Inovatif		AUD.61.0064	-	1	2	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL	Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
	CPMK 2	memiliki pemahaman yang baik tentang perencanaan pembelajaran anak usia dini dan mampu mengaplikasikan dalam pekerjaan profesional
	CPMK 3	mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi perencanaan pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8985	CPL 8989	CPL 8993	Total
CPMK 1	34%	-	-	34%
CPMK 2	-	33%	-	33%
CPMK 3	-	-	33%	33%
Total	34%	33%	33%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah bertujuan menganalisis teori, pendekatan, sistematika perencanaan pembelajaran, dan praktek keterampilan merancang perencanaan pembelajaran anak usia dini. Pembahasan mata kuliah mencakup, prinsip belajar anak usia dini, komponen-komponen perencanaan, yang meliputi tujuan pembelajaran, materi , kegiatan pembelajaran metode media, evaluasi pembelajaran), yang inovatif, mampu mengembangkan modul ajar inovatif

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0