RPS - Kreativitas Anak Usia Dini

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Kreativitas Anak Usia Dini		AUD.61.0067	-	0	3	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
	CPL	Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar dan teori-teori kreativitas anak usia dini
	CPMK 2	Mahasiswa mampu membandingkan, merancang, dan mengimplementasikan hasil desain perancangan kegiatan kreativitas anak usia dini di lembaga PAUD.
	CPMK 3	Mahasiswa mampu membandingkan dan melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan stimulasi kreativitas yang telah diterapkan lembaga PAUD
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8985	CPL 8986	CPL 8991	Total
CPMK 1	34%	-	-	34%
CPMK 2	-	-	33%	33%
CPMK 3	-	33%	-	33%
Total	34%	33%	33%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah bertujuan menelaah konsep dasar, teori; merancang desain kegiatan; dan mengimplementasikan karya pengembangan kreativitas bagi stimulasi perkembangan anak usia dini. Pembahasan mengkaji tentang konsep dasar dan teori kreativitas, strategi dan model pembelajaran kreativitas, pengukuran kreativitas anak, perancangan dan implementasi pengembangan kreativitas anak dalam berbagai aspek perkembangan.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0