RPS - Parenting

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Parenting		AUD.61.0070	-	1	1	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
	CPL	Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL	Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL	Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menganalisis peran keluarga dalam penanaman nilai karakter, penanaman nilai budaya, terampil berkomunikasi, keluarga sehat dan Bahagia serta pengaruh globalisasi terhadap kehidupan keluarga
	CPMK 2	Mahasiswa membuat program parenting untuk lembaga PAUD dan terampil merancang serta mempresentasikan hasil rancangan program parenting kemudian mempraktekkan program parenting di Lembaga PAUD
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Parenting untuk mendukung capaian Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu ….
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Parenting dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu me… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Parenting dalam konteks Mampu merancang secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8984	CPL 8986	CPL 8989	CPL 8991	CPL 8993	Total
CPMK 1	20%	-	-	-	-	20%
CPMK 2	-	20%	-	-	-	20%
CPMK 3	-	-	20%	-	-	20%
CPMK 4	-	-	-	20%	-	20%
CPMK 5	-	-	-	-	20%	20%
Total	20%	20%	20%	20%	20%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah bertujuan menganalisis Dasar-dasar parenting, kerja sama sekolah dengan orang tua anak usia dini, serta merancang dan menerapkan program parenting pada lembaga pendidikan anak usia dini. Pembahasan mengkaji tentang: Dasar-dasar parenting (Pengertian, Tujuan, Urgensi parenting), Kerja sama sekolah dengan orang tua anak usia dini (Peran orang tua dalam keluarga anak usia dini, penanaman nilai karakter, nilai budaya, komunikasi dalam keluarga dan hidup sehat) dalam keluarga anak usia dini, serta merancang dan menerapkan program parenting pada lembaga pendidikan anak usia dini.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0