Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Studi Naskah Tradisi Minangkabau AUD.61.0081 - 0 2 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
CPL Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
CPL Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu menganalisis naskah-naskah permainan, Tari tradisi dan Lagu Minang Populer yang relevan dengan PAUD
CPMK 2 Mampu Menganalisis Makna Kesenian Tradisi
CPMK 3 Mampu menganalisis Naskah Budaya Minangkabau
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 8986 CPL 8989 CPL 8994 Total
CPMK 1 30% - - 30%
CPMK 2 - - 40% 40%
CPMK 3 - 30% - 30%
Total 30% 30% 40% 100%
Mata kuliah bertujuan untuk Menganalisis naskah budaya Minangkabau yang edukatif. Pembahasan meliputi identifikasi naskah-naskah, analisis transkrip permainan, Tarian, tradisi, dan Lagu Minang Populer yang relevan terhadap pendidikan anak usia dini.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0