|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Ketelitian Bekerja | AUD.61.0101 | - | 0 | 3 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional | |
| CPL | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan | |
| CPL | Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu melaksanakan tugas secara disiplin dan konsisten dengan mengikuti prosedur kerja yang telah ditetapkan. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menyelesaikan pekerjaan dengan tingkat kesalahan minimal melalui pemeriksaan detail dan verifikasi hasil kerja. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi kekeliruan kerja serta menyusun langkah perbaikan untuk meningkatkan kualitas hasil secara berkesinambungan. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk membentuk kemampuan mahasiswa dalam bekerja secara teliti, sistematis, dan berorientasi pada kualitas hasil kerja. Pembelajaran menitikberatkan pada ketepatan prosedur, perhatian terhadap detail, pengendalian kesalahan, kepatuhan terhadap standar kerja, serta evaluasi hasil secara berkelanjutan. Mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan pekerjaan yang akurat, konsisten, efisien, dan sesuai dengan target mutu yang ditetapkan dalam lingkungan akademik maupun profesional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |