Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kejujuran AUD.61.0108 - 0 3 7 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
CPL Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu melaksanakan tugas dan kewajiban secara jujur, disiplin, serta sesuai ketentuan yang berlaku.
CPMK 2 Mahasiswa mampu menyampaikan informasi, data, dan hasil pekerjaan secara benar, objektif, dan transparan.
CPMK 3 Mahasiswa mampu menentukan tindakan yang sesuai dengan prinsip kejujuran ketika menghadapi dilema akademik maupun profesional.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 8984 CPL 8985 CPL 8994 Total
CPMK 1 34% - - 34%
CPMK 2 - 33% - 33%
CPMK 3 - - 33% 33%
Total 34% 33% 33% 100%
Mata kuliah ini dirancang untuk menanamkan nilai kejujuran sebagai fondasi utama dalam perilaku akademik, sosial, dan profesional. Pembelajaran menekankan pentingnya integritas pribadi, keterbukaan, tanggung jawab, kepatuhan terhadap aturan, serta konsistensi antara ucapan dan tindakan. Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan perilaku jujur dalam proses pembelajaran, pelaksanaan tugas, interaksi sosial, serta pengambilan keputusan secara bertanggung jawab.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0