RPS - Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini		AUD.61.0042	-	0	3	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Syahrul Ismet S.Ag., M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menganalisis Dasar, Filosofi, Sejarah serta pemikiran dan Tokoh Pendidikan Anak Usia Dini
	CPMK 2	Mahasiswa mampu menganalisis prinsip-prinsip penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini di tingkat nasional dan internasional
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menganalisis isu-isu kekini an pada layanan PAUD
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata Kuliah bertujuan menganalisis dasar, filosofi, sejarah, tokoh, teori serta implementasi layanan dan Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini. Pembahasan mengkaji tentang: konsep PAUD (hakikat, teori perkembangan, pemikiran dan tokoh PAUD, prinsip bermain dan Kurikulum) serta Layanan PAUD (Pendidikan inklusi, layanan Holistik Integratif, kecerdasan jamak dan Transisi PAUD ke SD)

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS