Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Matematika Anak Usia Dini AUD.61.0017 - 1 2 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Serli Marlina S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-3 Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
CPL-5 Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
CPL-6 Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman (contextual skill)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menelaah konsep dan metode pembelajaran Matematika AUD di lembaga PAUD dan SD kelas awal
CPMK 2 Mampu menganalisis teori-teori strategi dan metodologi pembelajaran Matematika di lembaga PAUD dan SD kelas awal
CPMK 3 Mampu merancang dan menciptakan bahan ajar serta media, dan evaluasi pembelajaran matematika anak usia dini lembaga PAUD dan SD kelas awal
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-3 CPL-5 CPL-6 dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata Kuliah bertujuan untuk menganalisis, mengkomunikasikan penguasaan pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan dasar mengenalkan materi-materi pembelajaran matematika untuk anak usia dini. Pembahasan mengkaji tentang konsep dan metode pembelajaran matematika anak usia dini, analisis teori-teori tentang strategi dan metodologi, merancang bahan ajar, media, dan evaluasi pembelajaran matematika anak usia dini.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS