RPS - Pedagogi

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Pedagogi		FIP.61.0001	-	0	2	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL-4	Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
	CPL-5	Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
	CPMK 2	Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pendidikan dan pembelajaran
	CPMK 3	Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur
	CPMK 4	Mampu merancang dan melaksanakan dan mengimplementasikan praktek pendidikan yang benar khususnya terkait dengan i m p l e m e nt a s i p e n d i d i k a n m e n u r u t t e o r i 2n y a yang lebih efektif dan efisien
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-5	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Matakuliah Pedagogi merupakan salah satu kelompok matakuliah yang disediakan bagi mahasiswa FIP Universitas Negeri Padang dengan bobot 2 (dua) sks. Materi yang dibahas dalam matakuliah ini menyangkut kompetensi guru, tugas dan tanggung jawab pendidik, hakekat pendidikan dari berbagai sudut pandang, hakekat peserta didik dengan berbagai karakter dan sudut pandang, makna pendidikan dan pembelajaran, pilar-pilar pendidikan, landasan pendidikan, konformitas dalam pendidikan, kewibawaan dan kewiyataan dalam pendidikan, pengembangan karakter peserta didik dalam pembelajaran, kesukaran-kesukaran dalam pendidikan dan pembelajaran serta interrelasi sistem pendidikan dengan sistem lainnya dalam keberadaan hidup manusia.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS