Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Administrasi dan Supervisi Pendidikan UNP.61.0001 - 0 1 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Serli Marlina S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-8 Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
CPL-9 Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu menguasai konsep profesi pendidik dan tenaga kependidikan,fungsi dan perannya serta kode etik profesi
CPMK 2 Mampu menguasai konsep administrasi pendidikan, proses, serta peran guru dalam Adminsistrasi Pendidikan
CPMK 3 Mampu menguasai konsep serta menjelaskan bidang-bidang garapan Administrasi Pendidikan dan permasalahannya
CPMK 4 Mampu menguasai konsep, proses dan teknik supervisi pendidikan dan permasalahannya
CPMK 5 Mampu menguasai konsep, fungsi dan gaya kepemimpinan pendidikan serta permasalahannya
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL-8 CPL-9 Total
CPMK 1 - - 0%
CPMK 2 - - 0%
CPMK 3 - - 0%
CPMK 4 - - 0%
CPMK 5 - - 0%
Total 0% 0% 0%
Mata kuliah Administrasi Dan Supervisi Pendidikan adalah mata kuliah yang memberikan wawasan, konsep dasar dan proses serta ruang lingkup Administrasi Dan Supervisi Pendidikan serta mengaplikasikannya dalam manajemen sekolah secara profesional
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0