Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pendidikan Keagamaan Anak Usia Dini AUD.61.0001 - 1 2 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Serli Marlina S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu mendeskripsikan dan menganalisis aspek-aspek utama Pendidikan keagamaan di PAUD
CPMK 2 Mampu mempraktekkan pembelajaran keagamaan anak usia dini
CPMK 3 Mampu menganalisis dan mempraktikkan berbagai pendekatan metode membaca kitab suci dalam pembelajaran anak usia dini
CPMK 4 Mampu menganalisis konsep, ruang lingkup, karakteristik, prinsip, prosedur pengenalan kitab suci, keyakinan, ibadah, akhlak, Sejarah penting keagamaan, serta keterampilan membaca dan menulis ayat kitab suci
CPMK 5 Mampu mempraktikkan keterampilan menulis awal standar khath arabiyah dan menghasilkan karya kaligrafi kreatif
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata Kuliah bertujuan menganalisis, mendesain, dan mempraktikkan pembelajaran keagamaan bagi anak usia dini. Pembahasan mengkaji tentang : konsep, ruang lingkup, karakteristik, prinsip dan prosedur, pengenalan materi (sumber keagamaan/kitab suci, aqidah/keyakinan, ibadah, akhlak, sejarah penting keagamaan) serta keterampilan membaca dan menulis ayat kitab suci.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS