Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Seni Rupa Anak Usia Dini AUD.61.0029 - 0 3 4 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Serli Marlina S.Pd., M.Pd.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar dan teori-teori seni rupa anak usia dini
CPMK 2 Mampu memilih penggunaan alat dan bahan yang tepat dalam aktivitas seni rupa anak usia dini
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengkombinasikan kreasi dan praktik seni rupa anak usia dini dalam bentuk kegiatan menggambar, mencetak, kolase, membutsir, mengukir, meronce, menganyam
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Mata Kuliah bertujuan menganalisis konsep dasar, pengetahuan alat dan bahan, serta implementasi seni rupa bagi perkembangan anak usia dini. Pembahasan mengkaji tentang teori, pengetahuan alat dan bahan, serta praktek pendidikan seni rupa menggambar, mencetak, kolase, membutsir, mengukir, meronce, menganyam.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS