RPS - Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital		PGS.61.0022	-	1	1	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Yesni Yenti M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	CPL	Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
	CPMK 2	Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam evaluasi pembelajaran
	CPMK 3	Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur
	CPMK 4	Menerapkan tahapan evaluasi pembelajaran yang yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan
	CPMK 5	Mampu merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran berbasis digital dalam secara mandiri berdasarkan hasil analisis informasi dan data
	CPMK 6	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital untuk mendukung capaian Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah da….
	CPMK 7	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital dalam konteks Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah da… secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8844	CPL 11286	CPL 11301	CPL 11306	Total
CPMK 1	-	-	13%	-	13%
CPMK 2	-	-	12%	-	12%
CPMK 3	-	-	-	9%	9%
CPMK 4	-	-	-	8%	8%
CPMK 5	-	-	-	8%	8%
CPMK 6	25%	-	-	-	25%
CPMK 7	-	25%	-	-	25%
Total	25%	25%	25%	25%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Evaluasi/Assesmen Pembelajaran SD membahas tentang konsep dasar asessmen pembelajaran, penilaian dengan mengintegrasikan Higher Ordes Thingking Skill), penilaian Autentik, Penilaian Acuan Patokan (PAP), Penilaian acuan norma (PAN), Syarat pokok tes yang baik dan Analisis Butir soal sebagai guru kelas di sekolah dasar secara mandiri.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0