RPS - Micro teaching

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Micro teaching		PGS.61.0036	-	1	1	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Yesni Yenti M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	CPL	Menguasai konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru kelas di sekolah dasar
	CPL	Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab dalam mengembangkan pembelajaran di SD
	CPMK 2	Mampu menerapkan dan mengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
	CPMK 3	Mampu menerapkan konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar.
	CPMK 4	Mampu menerapkan pengetahuan konseptual bidang studi di sekolah dasar meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBdP, dan PJOK melalui perancangan dan pelaksanaan pembelajaran
	CPMK 5	Mampu merancang, melaksanakan, menganalsis dan menindaklanjuti evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah dasar.
	CPMK 6	Mampu menyelesaiakan permasalahan dalam bidang Pendidikan SD (Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBdP dan PJOK) dengan menerapkan IPTEKS dengan memperhatikan kearfian lokal.
	CPMK 7	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Micro teaching untuk mendukung capaian Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah da….
	CPMK 8	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Micro teaching dalam konteks Menguasai konsep dan teknik evaluasi proses dan hasil pembelajaran di sekolah da… secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 8844	CPL 11286	CPL 11305	CPL 11306	Total
CPMK 1	-	-	7%	-	7%
CPMK 2	-	-	6%	-	6%
CPMK 3	-	-	6%	-	6%
CPMK 4	-	-	6%	-	6%
CPMK 5	-	-	-	13%	13%
CPMK 6	-	-	-	12%	12%
CPMK 7	25%	-	-	-	25%
CPMK 8	-	25%	-	-	25%
Total	25%	25%	25%	25%	100%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini memuat kajian tentang bagaimana pelaksanaan pembelajaran yang akan dilaksanakan di kelas, yang meliputi: penguasaan kelas, materi pembelajaran, dan media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran. Adapun setting perkuliahan menggunakan case method serta project-based learning. Evaluasi pada perkuliahan ini yaitu evaluasi proses dan hasil pembelajaran melalui portofolio, penugasan, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0