RPS - Psikologi Pendidikan

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS KOTA SAWAHLUNTO) (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Psikologi Pendidikan		UNP.61.0003	-	0	2	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Yesni Yenti M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional
	CPL	Menguasai konsep tentang karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu menganalisis Aspek psikologis dalam pembelajaran: Kecerdasan, Bakat, Kreativitas, Proses Pemrosesan Informasi
	CPMK 2	Mampu menganalisis Teori Belajar Behavioristik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran
	CPMK 3	Mampu menganalisis Teori Belajar Kognitif Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran
	CPMK 4	Mahasiswa mampu menganalisis konsep pertumbuhan dan perkembangan manusia serta hubungannya dengan proses pendidikan dan pembelajaran, meliputi tahap-tahap perkembangan dan tugas-tugas perkembangan yang relevan secara teoritis dan praktis
	CPMK 5	Mampu menganalisis Faktor-faktor mempengaruhi keberhasilan belajar: Motivasi belajar, Kejenuhan dalam belajar, Transfer dalam belajar, dan perbedaan individu dalam belajar
	CPMK 6	Mampu menganalisis Teori Belajar Humanistik Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 11289	CPL 11293	Total
CPMK 1	-	-	0%
CPMK 2	-	-	0%
CPMK 3	-	-	0%
CPMK 4	-	-	0%
CPMK 5	-	-	0%
CPMK 6	-	-	0%
Total	0%	0%	0%

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini mengkaji/membahas konsep dasar psikologi pendidikan, pertumbuhan, perkembangan siswa, inteligensi, bakat, kreativitas, motivasi, memori, perbedaan individual dan teori-teori belajar

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0